Геометрия. 7 класс. Дидактические материалы и методические рекомендации для учителя. К учебнику Л.С. Атанасяна и др. — Мищенко Т.М.

Эта книга предназначена учителю, работающему в седьмых классах по учебнику Л.С. Атанасяна «Геометрия, 7-9» (М., Просвещение, 2013). В книге даны рекомендации, разработанные в соответствии с концепцией построения учебника и позволяющие учителю сориентироваться как в методических особенностях изложения учебного материала, так и в требованиях, предъявляемых федеральной программой к геометрической подготовке учащихся.

Геометрия. 7 класс. Дидактические материалы и методические рекомендации для учителя. К учебнику Л.С. Атанасяна и др.

Использование рекомендаций методического пособия в учебном процессе позволит осуществить: во-первых, достижение каждым учеником уровня обязательной геометрической подготовки и, во-вторых, сформировать у школьников умение применять полученные знания как в стандартных ситуациях, так и в ситуациях, несколько отличных от обязательного уровня.
Основными особенностями авторского подхода к изложению учебного материала являются: опора на наглядность, снижение уровня строгости логических рассуждений при обосновании утверждений, очевидных с точки зрения учащихся.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 5
Глава I. Начальные геометрические сведения (10 ч) 10
§1. Прямая и отрезок (1ч) 12
§2. Луч и угол.
§3. Сравнение отрезков и углов (1 ч) 17
§4. Измерение отрезков. §5. Измерение углов (3 ч) 21
§6. Перпендикулярные прямые (2 ч) 31
Систематизация и обобщение знаний по теме «Начальные геометрические сведения» 40
Контрольная работа (1 ч) 41
Глава II. Треугольники (15 ч) 43
§1. Первый признак равенства треугольников (2 ч) 45
§2. Медианы, биссектрисы и высоты треугольников (3 ч) 52
§3. Второй и третий признаки равенства треугольников (3 ч) 67
§4. Задачи на построение (2 ч) 78
Систематизация и обобщение знаний по теме «Треугольники» 86
Контрольная работа по теме: «Треугольники» 87
Глава III. Параллельные прямые (8 ч) 90
§1. Признаки параллельности двух прямых (1 ч) 91
§2. Аксиома параллельных прямых (3 ч) 95
Систематизация и обобщение знаний (2 ч)
по теме «Параллельные прямые» 108
Контрольная работа по теме: «Параллельные прямые» 109
Глава IV. Соотношения между сторонами и углами треугольника (13 ч) 112
§1. Сумма углов треугольника (1 ч) 114
§2. Соотношения между сторонами и углами треугольника (3 ч) 120
§3. Прямоугольный треугольник (3 ч) 126
§4. Построение треугольника по трем элементам (2 ч) 135
Систематизация и обобщение знаний по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» 138
Контрольная работа по теме: «Соотношения между сторонами и углами треугольника» 140
Приложение 1 142
Тематическое планирование 142
Приложение 2 144
Использование тестов
при тематическом повторении 144
Приложение 3 153
Заключительное повторение 153

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемые дидактические материалы и методические рекомендации призваны помочь учителю, работающему по учебнику Л.С. Атанасяна и др. «Геометрия. 7-9 классы». Пособие полностью соответствует требованиям, предъявляемым федеральным государственным образовательным стандартом к уровню изложения теоретического материала. Предлагаемые задания удовлетворяют требованиям планируемых результатов обучения как обязательного уровня, так и повышенного уровня сложности.

Геометрия. 7 класс. Дидактические материалы и методические рекомендации для учителя.

Предложения интернет-магазинов