Учебники, стихи, сочинения для школьников
Пошаговая система подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий, алгоритмами и образцами рассуждения для их правильного выполнения.
Возможные формулировки задания 23:
Прочитайте текст Н. Коршуновой. Из предложений 1-14 выпишите фразеологизм.
Правильный ответ: падали духом (этот фразеологизм употреблён в 12 предложении и имеет значение «отчаиваться, унывать»).
Из предложений 23-24 выпишите слово со значением: «Тот, кто стремится сделать все идеадьно, образцово, без малейших ошибок, поэтому постоянно недоволен итогами сделанного как собой, так и другими».
Формулировка задания: прочитайте текст Н. Коршуновой. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
Правильный ответ: 3,5.
Что следует знать учащимся для правильного выполнения этого задания: отличительные особенности каждого из типов речи.
Читать далееФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ТИПЫ РЕЧИ. ОПИСАНИЕ — ПОВЕСТВОВАНИЕ — РАССУЖДЕНИЕ
Задание проверяет умение выпускника работать с отобранным языковым материалом, представленным в виде предложения, в котором присутствует изменение лексического состава устойчивого словосочетания (фразеологизма), умение находить в предложении речевую ошибку и исправлять её.
Задание имеет следующую формулировку:
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это словс^.
В этом пейзаже не {>ыло ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть водЫ больше, чем все моря и океаны.
Формулировка задания: расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Сначала никто не мог понять (1) каким образом лодка шла против течения без паруса и мотора (2) но (3) когда народ спустился к реке (4) все увидели тянущую лодку упряжку собак.
Правильный ответ 1, 2, 3, 4.
В данном задании обычно представлена или синтаксическая конструкция с подчинительной и сочинительной связью, или сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.
Читать далееЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ
Формулировка задания: расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Гринёв (1) попадает в самый центр восстания (2) предводителем (3) которого (4) оказался таинственный вожатый.
Ответ:_________________________ .
Ваш ответ № 2? Правильно! (Именно в этом месте предложения проходит граница между главной и придаточной частью, и поэтому здесь мы ставим запятую.)
Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: тему «Знаки препинания в сложноподчинённом предложении».
Читать далееЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Не только знание вводных слов может быть востребовано в задании 17, выпускникам предлагается выписать цифры, обозначающие запятые при обращении. В качестве привлечённого в задании языкового материала может быть использован как прозаический, так и стихотворный текст.
Обращение — это слово или словосочетание, называющее адресата речи (лицо или предмет):
Труд этот, Ваня, был страшно громаден (Н.А. Некрасов). Обращением в этом предложении является слово Ваня.
Основная функция обращения — побудить собеседника слушать, привлечь внимание к сообщению, поэтому в качестве обращения часто употребляются имена, отчества и фамилии:
Неужто, Марья Ивановна, хочешь и ты нас покинуть? (А.С. Пушкин).
Обращениями также служат: названия лиц по степени родства; названия или клички животных; названия предметов или явлений неживой природы, обычно в этом случае олицетворяемых; географические наименования.
Формулировка задания:
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте кото- рой^ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Алина(1) сжальтесь(2) надо мною. Не смею требовать любви. Быть(З) может(4) за грехи мои(5) Мой ангел(б) я любви не стою! Но притворитесь! Этот взгляд Всё может выразить так чудно! Ах(7) обмануть меня не трудно!.. Я сам обманываться рад!
(А.С. Пушкин)
Ответ: 1, 4, 5, 6, 7.
Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания:
Формулировка задания: расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Встречный ветер (1) внезапно налетевший на нас (2) обдал всех волнами (3) разомлевшего за день (4) разнотравья.
Ответ:___________________________ .
Правильный ответ: 1, 2.
Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: прежде всего уметь различать причастие и деепричастие как части речи и знать случаи постановки знаков препинания в предложениях с обособленными определениями и обстоятельствами, выраженными причастными и деепричастными оборотами.
Читать далееЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ
Формулировка задания: расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Ответ:___________________
Вероятно, Ваш ответ № 1 и 5? Вы правы!
Читать далееПУНКТУАЦИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ И ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
Формулировка задания: укажите все цифры, на месте которых пишется Н. До наших дней в архивах сохранились счета, предъявле(1)ые художнику за дос- тавле(2)ые ему масля(3)ые краски.
Правильный ответ: 3.
| Н пишется: | НН пишется: | |
| 1) в суффиксе ИН (этот суффикс всегда ударный; при помощи него образуются имена прилагательные от одушевлённых имён существительных, обозначающих животных, насекомых, птиц): ЛЕБЕДИНЫЙ = ЛЕБЕДЬ + ИН, СОЛОВЬИНЫЙ = СОЛОВЕЙ + ИН, МЫШИНЫЙ = МЫШЬ + ИН, МУРАВЬИНЫЙ = МУРАВЕЙ + ИН, ЗВЕРИНЫЙ = ЗВЕРЬ + ИН. | 1) в суффиксе ОНН (этот суффикс всегда ударный; с его помощью образуются имена прилагательные чаще всего иноязычного происхождения):
КОМИССИОННЫЙ = КОМИССИЯ + ОНН, РЕДАКЦИОННЫЙ = РЕДАКЦИЯ + ОНН, ТРАДИЦИОННЫЙ = ТРАДИЦИЯ + ОНН. |
|
| 2) в суффиксе АН, ЯН (при помощи этих суффиксов образуются имена прилагательные, обозначающие, из какого материала сделан предмет):
СЕРЕБРЯНЫЙ = СЕРЕБРО + ЯН; ПЕСЧАНЫЙ = ПЕСОК + АН; ШЕРСТЯНОЙ = ШЕРСТЬ + ЯН; ГЛИНЯНЫЙ = ГЛИНА + ЯН; КОЖАНЫЙ = КОЖА + АН; ЛЬНЯНОЙ = ЛЁН + ЯН; КОНОПЛЯНЫЙ = КОНОПЛЯ + ЯН; ЛЕДЯНОЙ = ЛЁД + ЯН; МАСЛЯНЫЕ КРАСКИ = МАСЛО + ЯН; НЕФТЯНОЙ = НЕФТЬ + ЯН. Исключение: ДЕРЕВЯННЫЙ, ОЛОВЯННЫЙ, СТЕКЛЯННЫЙ. Запомнить слова-исключения помогает следующая загадка про ОКНО: ПОВЕРХНОСТЬ СТЕКЛЯННАЯ, РАМА ДЕРЕВЯННАЯ, РУЧКИ ОЛОВЯННЫЕ. Запомните: ПЛАТЯНОЙ ШКАФ, ТОРФЯНОЕ БОЛОТО, СОЛЯНЫЕ КОПИ, СОЛЯНОЙ СТОЛБ (= состоящий из соли). |
2) в суффиксе ЕНН (имена прилагательные с этим суффиксом чаще всего образуются от имён существительных, основа которых оканчивается на несколько согласных): ИСКУССТВЕННЫЙ — ИСКУССТВО + ЕНН, КЛЮКВЕННЫЙ = КЛЮКВА + ЕНН, ЖИЗНЕННЫЙ = ЖИЗНЬ + ЕНН, ОГНЕННЫЙ = ОГОНЬ + ЕНН, БОЛЕЗНЕННЫЙ = БОЛЕЗНЬ + ЕНН, ТЫКВЕННЫЙ = ТЫКВА + ЕНН, СОЛОМЕННЫЙ = СОЛОМА + ЕНН Исключения: ВЕТРЕНЫЙ ДЕНЬ, ВЕТРЕНЫЙ ЮНОША, БЕЗВЕТРЕННАЯ НОЧЬ (так как появляется в слове приставка), ВЕТРЯНАЯ МЕЛЬНИЦА, ВЕТРЯНОЙ ДВИГАТЕЛЬ, ВЕТРЯНАЯ ОСПА.
ВЕТРЯНОЙ — приводимый в движение при помощи ветра, ВЕТРЕНЫЙ — 1) с ветром; 2) легкомысленный, несерьёзный. |
|
| Н пишется: | НН пишется: | |
| 3) в ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ именах прилагательных, отвечающих на вопрос ЧЕЙ? БАРАНИЙ, ФАЗАНИЙ, ВОРОНИЙ, КАБАНИЙ, ОЛЕНИЙ. | 3) в именах прилагательных, образованных от имён существительных, оканчивающихся на — МЯ:
БЕЗЫМЯННЫЙ (от ИМЯ), ВРЕМЕННОЙ (от ВРЕМЯ); СТРЕМЕННОЙ (от СТРЕМЯ); СЕМЕННОЙ (от СЕМЯ). |
|
| 4) В прилагательных, обозначающих названия цветов, пишется Н: ЗЕЛЁНЫЙ, СИНИЙ, БАГРЯНЫЙ. | 4) на СТЫКЕ основы, оканчивающейся на букву Н, и суффикса Н: РАВНИННЫЙ = РАВНИНА + Н, ДЛИННЫЙ = ДЛИНА + Н, ИСТИННЫЙ = ИСТИНА + Н, БЛИННЫЙ = БЛИН + Н, ДИКОВИННЫЙ = ДИКОВИНА + н, СОННЫЙ = СОН + н, ХОЛСТИННЫЙ = ХОЛСТИНА + н. Исключения: ЕДИНЫЙ, ПРЯНЫЙ, РУМЯНЫЙ,
синий, свиной, ПЬЯНЫЙ ЮНЫЙ (не путайте со сложным словом ЮННАТ = ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ). |
|
| 5) ДОСТОИН (краткое прилагательное) УДОСТОЕН (это краткое причастие, образованное от глагола УДОСТОИТЬ; буква И перед ТЬ меняется перед НН на букву Е при образовании полных причастий). | 5) ИСТИННЫЙ = ИСТИНА + Н ПОДЛИННЫЙ
На Руси во время суда применялись пытки. Палач избивал подсудимого хлыстом. Этот ХЛЫСТ назывался ДЛИННИКОМ (= ДЛИНА + Н). Показания, которые давал обвиняемый под ДЛИННИКОМ, считались правдивыми. Так и возникло выражение ПОДЛИННАЯ ПРАВДА. Запомнить написание в этих словах буквосочетания ИНН помогает следующий мне- моприём: в этих словах можно «прочитать» женское имя ИННА, употреблённое в родительном падеже. |
|
| 6) В прилагательных, обозначающих названия растений, при наличии суффикса -ОВ- пишется Н: апельсинОВый, жасминОВый. | 6) В прилагательных, обозначающих названия растений без суффикса -ОВ, пишется НН: апельсиННый, жасмиННый. | |
| Примечание: в КРАТКИХ именах прилагательных ОТЫМЁННОГО происхождения сохраняется столько же букв Н, сколько их было в полной форме: ЩЁКИ РУМЯНЫ (от РУМЯНЫЙ); ПУСТЫНЯ ТАИНСТВЕННА (от ТАИНСТВЕННАЯ); ТРЕБОВАНИЯ ЕДИНЫ (от ЕДИНЫЙ). | ||