Темы направления Время. ЕГЭ

1. Какого человека можно назвать героем своего времени?

2. Зачем человеку заглядывать в будущее?

3. Чему может научить опыт прошлого?

4. Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху?

5. Как судьба человека связана с историей народа?

Читать далееТемы направления Время. ЕГЭ

Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?

Сочинение ЕГЭ

Чувства наполняют нашу жизнь переживаниями, эмоциями, делают её ярче, а разум охлаждает их, чтобы человек не руководствовался в своей жизни одними чувствами. Находясь в равновесии, эти две противоположные силы обеспечивают гармоничное состояние души. Но нередко так происходит, что возникает конфликт между чувствами и разумом. Это происходит чаще всего тогда, когда в душе чело­века возникает любовь. Именно такой конфликт описан И.С. Тургеневым в романе «Отцы и дети».

Читать далееКогда возникает конфликт между чувствами и разумом?

Вопросы, заданные человечеству войной

Неисчислимые военные тяготы выпали на долю нашей страны: Первая мировая война, Гражданская, Отечественная война и не только… И каждая война рождала своих героев. И в литературе создано много произведений, повествующих о войне, о подвиге, о высоком нравственном выборе почти каждого участника сражений перед лицом смерти.

Не могут никого оставить равнодушными строчки стихотворения А.Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом». Стихотворение написано в форме моно­лога бойца, убитого подо Ржевом летом 1942 года:

Читать далееВопросы, заданные человечеству войной

Орфография. ЕГЭ Русский язык.

Задания 8—14 — это задания с выбором ответа, объединенные общей темой «Орфография». Они проверяют уровень владения учащимися орфографическими нормами русского литературного языка (п. 6.5, 6.6, 6.7, 6.8, 6.10, 6.11. 6.13, 6.16 кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников1).

Задание 8

Правописание корней

В соответствии со спецификацией экзаменационной работы по русскому языку в задании 8 проверяется «правописание корней» (п. 6.5 кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников2). В течение нескольких лет в этом задании использовались разные формулировки:

Читать далееОрфография. ЕГЭ Русский язык.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 3 — Орфография. ЕГЭ Русский язык.

Безударные гласные в корне

В безударном корне пишется та же гласная, что и в соответствующем слоге однокоренного слова под ударением: пожалеть — жа´лость, жа´лкий; распространять — простра´нство, стра´ны.

Для проверки безударных гласных в корне слова нельзя использовать глаголы с суффиксами -ЫВА-/-ИВА-: опоздать — по´здно (а не опаздывать); молчать — мо´лча (а не умалчивать).

Читать далееТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 3 — Орфография. ЕГЭ Русский язык.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 3 — Орфография. ЕГЭ Русский язык.

Упражнения

1. Вставьте пропущенные буквы. Запишите проверочные слова.

Вопл…тить в жизнь — …, развевается флаг — …, непримиримые враги — …, пол.скать белье — …, ум.лять заслуги — …, скр.пя сердце — …, пос.дел от горя — …, нащ.пать травы — …, проживать хлеб — …, разр…- дить ружье — …, обв. вает ветром — …, посв. тить поэму — …, оплатить проезд — …, развевается ребенок — …, прим.ряемое платье — …, пол.скать щенка — …, ум.лять о пощаде — …, скр.пя зубами — …, пос.дел на скамейке — …, нащ.пать лучины — …, прож.вать в городе — …, разр. дить посадки — …, обв. вать руками ствол — …, посв. тить фонарем — … .

Читать далееПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 3 — Орфография. ЕГЭ Русский язык.

Тестовые задания в формате ЕГЭ 3 — Орфография. ЕГЭ Русский язык.

1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

с…ртификат

р…стение

трен…р

зак…литься

раст…реть

Ответ:____________________.

Читать далееТестовые задания в формате ЕГЭ 3 — Орфография. ЕГЭ Русский язык.

Правописание приставок. ЕГЭ Русский язык.

Задание 9 в современной модели ЕГЭ по русскому языку, как и задание 8, проверяет умение учащихся работать с языковым материалом, представленным в виде отдельных слов, а именно — правильно писать приставки и решать орфографические задачи на стыке приставки и корня. Это самое объемное задание по орфографии. Чтобы выполнить это задание, участник экзамена должен точно определить правописание всех 10 слов и только после этого записать правильный ответ (п. 6.6 кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников1).

Читать далееПравописание приставок. ЕГЭ Русский язык.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 — Правописание приставок. ЕГЭ Русский язык.

Неизменяемые приставки

Всегда пишутся одинаково приставки: ВНЕ-, ДО-, ЗА-, НА-, О-, ПЕРЕ-, ПО-, ПРО-, В(ВО)-, НАД(НАДО)-, ОБ( ОБО )-, ОТ (ОТО)-, ПРЕД( ПРЕДО )-, ПОД(ПОДО)-, С(СО)- и некоторые другие.

Правописание приставок на -З/-С

Написание приставок, оканчивающихся на —З/-С, зависит от глухости/звонкости последующего согласного. Перед звонкими согласными пишутся приставки на —Звозглавить, разбить, низвергнуть и т.д. Перед глухими — на —С: воскликнуть, расценки, ниспадающий.

Читать далееТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 — Правописание приставок. ЕГЭ Русский язык.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 — Правописание приставок. ЕГЭ Русский язык.

Упражнения

  1. Используя приставки, не изменяющиеся на письме: ДО-, ЗА-, НА-, О-, ПЕРЕ-, ПО-, ПРО-, В(ВО)-, НАД(НАДО)-, ОБ(ОБО)-, ОТ(ОТО)-, ПРЕД(ПРЕДО)-, ПОД(ПОДО)-, С(СО)-, образуйте формы совершенного вида глаголов говорить, брать и рвать. Приставки графически выделите.
  2. Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки.

Н…брасывать мяч, п…служить народу, легкая з…н…веска, пр…рочить будущее, с…хранить чувство, об…греть каждого, п…р…дать по наследству, пре…ставить себе, неожиданное …торжение, о…тесать камень, по…строчный перевод, стертая на…пись, о…бить атаку, секретное пре…писание.

Читать далееПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 — Правописание приставок. ЕГЭ Русский язык.