Окружающий мир, Осень, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Осень, Дидактический материал. РАЗГРУЗИ МАШИНУ! Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья;

Читать далееОкружающий мир, Осень, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Овощи, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Овощи, Дидактический материал. МОРКОВЬ. История возникновения. Морковь выращивают около 4000 лет. Родина желтых и белых сортов моркови — Средняя Азия, оранжевых — Средиземноморье. В Европе овощ растет с древнейших времен (был известен еще древним грекам и римлянам), но сеяли немного, в основном для лекарственных целей. На Руси морковь выращивают с X века.

Читать далееОкружающий мир, Овощи, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Обитатели Арктики и Антарктики, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Обитатели Арктики и Антарктики, Дидактический материал. МОРЖ. Это интересно. Морж— самый крупный зверь из отряда ластоногих среди Российских животных. Среди других представителей этого отряда морж уступает по размерам только морскому слону, живущем) в Южном полушарии. Отдыхать и спать моржи могут прямо в воде.

Читать далееОкружающий мир, Обитатели Арктики и Антарктики, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Наш дом, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Наш дом, Дидактический материал. ЗАМОК. Как выглядит. В первоначальном значении замок — это здание или комплекс зданий, обычно обнесённых стеной, сочетающих в себе две функции: оборонительную и жилую. В связи с феодальной раздробленностью и, как следствие, с частыми междоусобными войнами, жилище феодала должно было выполнять оборонительную функцию.

Читать далееОкружающий мир, Наш дом, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Насекомые, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Насекомые, Дидактический материал. ПЧЕЛА. Как выглядят. На голове пчелы находится пара «усиков» (называемых антеннами или сяжками). Кроме того, по одному (с каждой стороны головы) крупному сложному глазу и между ними три простых глазка, расположенных на «макушке». У пчел есть хоботок, которым они могут высасывать нектар из цветков. Есть еще и приспособления (жвалы), помогающие насекомому грызть пищу. К груди прикреплены две пары крыльев и три пары ног.

Читать далееОкружающий мир, Насекомые, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Москва, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Москва, Дидактический материал. ХРАМ ПОКРОВА БОЖИЕЙ МАТЕРИ (СОБОР ВАСИЛИЯ БЛАЖЕННОГО)
Размеры: Вплоть до конца 16 века собор был самым высоким зданием Москвы, его высота свыше 60 м. Описание: (собор состоит из восьми храмов, престолы которых освящены в честь праздников, приходившихся на дни решающих боев за Казань: Троицы, в честь святого Николая Чудотворца (в честь иконы его Великорецкой из Вятки), Входа во Иерусалим, в честь мучеников Адриана и Наталии (первоначально — в честь святых Киприана и Иустины — 2 октября)…

Читать далееОкружающий мир, Москва, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Лето, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Лето, Дидактический материал. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ с мячом (старший дошкольный, младший школьный возраст). Большой мяч. ЦЕЛЬ: Тренировка точности движений, концентрации внимания, быстроты реакции. МАТЕРИАЛ: большой мяч. ХОД ИГРЫ: Играющие становятся в круг и берутся за руки. Водящий с мячом находится в середине и старается выкатить мяч из круга ногами.

Читать далееОкружающий мир, Лето, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Зима, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Зима, Дидактический материал. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ. Тема: Признаки зимы. Цель: Отметить характерные признаки зимы в природе; учить видеть красоту зимней природы, красоту зимы, описанную поэтами в стихах. Ход занятия Загадка: Снег на полях, Лед на реках. Ветер гуляет. Когда это бывает?

Читать далееОкружающий мир, Зима, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Животный мир Австралии, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Животный мир Австралии. О кенгуру написано множество популярных и научных книг, его изображение красуется на марках и фирменных знаках. Это животное — официальный символ Австралии: вместе со страусом эму он изображен на гербе страны. Наконец, кенгуру — одно из немногих сумчатых, которых можно увидеть в зоопарках мира. И. тем не менее, до сих пор это животное продолжает оставаться загадочным даже для специалистов.

Читать далееОкружающий мир, Животный мир Австралии, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Весна, Дидактический материал, Вохринцева С.

Окружающий мир, Весна, Дидактический материал. ИГРЫ ДЛЯ ДЕТСКОГО ПРАЗДНИКА «ВСТРЕЧА ВЕСНЫ».
ПОЙМАЙ ВОРОБЫШКА!
Дети становятся в круг, выбирают «воробья» и «кошку». «Воробей» в кругу, «кошка» — за кругом. Она пытается вбежать в круг, поймать «воробья». Дети не пускают.

Читать далееОкружающий мир, Весна, Дидактический материал, Вохринцева С.