Ответы к разделу «Аргументируем свою позицию по проблеме». ЕГЭ Русский язык.

1.

2. В тексте говорится о Чехове и его родителях.

3. Верно.

4. Не соответствует.

5-7.

 

Читать далееОтветы к разделу «Аргументируем свою позицию по проблеме». ЕГЭ Русский язык.

Основные проблемы и комментарии к ним. ЕГЭ Русский язык.

ЕГЭ 2018. Русский язык. Алгоритм написания сочинения. Основные проблемы и комментарии к ним

Читать далееОсновные проблемы и комментарии к ним. ЕГЭ Русский язык.

Литературные аргументы из художественной, публицистической литературы и из жизненного опыта. ЕГЭ Русский язык.

Аргументация собственного мнения не будет составлять особой трудности, если научиться составлять тезис, выражающий собственное мнение, и от него переходить к иллюстрации примеров из художественной литературы. В данном разделе приводится большое количество наиболее веских аргументов — примеров из художественной литературы.

Человек и искусство (проблемы)

1. Роль искусства (науки, средств массовой информации) в духовной жизни общества.

2. Воздействие искусства на духовное становление человека.

3. Воспитательная функция искусства.

Читать далееЛитературные аргументы из художественной, публицистической литературы и из жизненного опыта. ЕГЭ Русский язык.

Примеры сочинений, оценённые экспертами на ЕГЭ на 23-24 балла (на отлично)

Сочинение 1 (24 балла)

1 Сохранено авторское написание.

Знаменитый советский писатель Леонид Максимович Леонов, в центре внимания которого философская и нравственная проблематика, в данном тексте обращается к проблеме любви к природе.

Размышляя над этим вопросом, автор с любовью описывает старое дерево, к которому так был привязан маленький мальчик Иван: «Она была неслыханно хороша сейчас, старая мать Облога, в своей древней красе, прямая, как луч, и без единого изъяна».

Читать далееПримеры сочинений, оценённые экспертами на ЕГЭ на 23-24 балла (на отлично)

Примеры сочинений выпускников. ЕГЭ Русский язык.

Пример 1

Исходный текст

(I) …Мы недавно поженились. (2)Ещё ходили по улице и держались за руки, даже если в магазин шли. (З)Всегда вдвоём. (4)Я говорила ему: «Я тебя очень люблю». (5)Я ещё не знала, как я его любила… (6)Мы жили в общежитии пожарной части, где он служил. (7)И тут среди ночи какой-то шум — на Чернобыльской АЭС пожар. (8)Уехали они без брезентовых костюмов: как были в одних рубашках, так и уехали. (9)Их не предупредили.

Читать далееПримеры сочинений выпускников. ЕГЭ Русский язык.

Тексты для задания 25. ЕГЭ Русский язык.

Текст 1

Огоньки

(1)Как-то давно, тёмным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. (2)Вдруг на повороте реки, впереди, под тёмными горами мелькнул огонёк. (З)Мелькнул ярко, сильно, совсем близко…

(4) — Ну, слава богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег!

(5) Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налёг на вёсла. (б)Далече!

Читать далееТексты для задания 25. ЕГЭ Русский язык.

Варианты речевых клише для сочинения-рассуждения. ЕГЭ Русский язык.

• Проблем в современном мире очень много. Одна из них — проблема… . Именно этот вопрос, который не может не волновать современного человека, затрагивает… .

• Следует отметить, что данная проблема существует давно, но актуальна она и в наши дни. И меня, жителя современного общества, этот вопрос не может не волновать.

• Автор… (фамилия, имя, отчество) размышляет (рассказывает) о… . Он считает, что мы должны… . Для нас важно, чтобы… .

Читать далееВарианты речевых клише для сочинения-рассуждения. ЕГЭ Русский язык.

Тренировочный шаблон-план. ЕГЭ Русский язык.

В качестве тренировки предлагаю попробовать сделать следующее.

Сначала на отдельных листах набросать план, а потом попытаться его наполнить содержанием в процессе работы над предложенным текстом. Предлагаю план в двух видах: в таблице и просто в логической последовательности частей сочинения с готовыми речевыми клише.

План 1

1-й абзац (проблема)________________________________________________________________________________________________

Читать далееТренировочный шаблон-план. ЕГЭ Русский язык.

Шаблон — помощник при написании сочинения-рассуждения. ЕГЭ Русский язык.

1- й абзац. В 1-2 предложениях в форме риторического вопроса или утверждения необходимо сформулировать основную проблему текста.

Действительно ли (проблема чего? какая?)…». «Именно над этой проблемой (вопросом) предлагает задуматься нам автор текста. (Имя, кто он: писатель, критик, философ и т.д.).

2- й абзац. Кратко рассказать, как автор описывает проблему, какие примеры (два аргумента из предложенного текста) для выражения своей точки зрения приводит, что интересного вы находите в авторском видении проблемы (важно указать авторскую позицию на проблему, поднятую в тексте).

Читать далееШаблон — помощник при написании сочинения-рассуждения. ЕГЭ Русский язык.

Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (критерий 12). ЕГЭ Русский язык.

Соблюдение фактологической точности в фоновом материале также оценивается по особому критерию.

Фактические ошибки — ошибки, связанные с тем, что учащийся или неточно знает информацию, о которой дальше пытается рассуждать, или путается в датах исторических событий, в названиях произведений, в их жанре, в именах героев, фамилиях их авторов, демонстрирует неточности при цитировании, неверно или неточно использует термины и понятия. Например: В поэме «Герой нашего времени» Лермонтов рассказывает о декабристах.

Читать далееСоблюдение фактологической точности в фоновом материале (критерий 12). ЕГЭ Русский язык.