Окружающий мир. 4 класс. Рубежные и итоговые проверочные работы для подготовки к ВПР. Скворцов П.М.

В пособии содержатся материалы для оценки качества обученности учащихся 4 класса по предмету «Окружающий мир» (предметная область «Обществознание и естествознание») в ходе проведения рубежного и итогового контроля. Содержание материалов полностью соответствует требованиям ФГОС НОО.
Итоговая аттестация учащихся, оканчивающих уровень основного общего образования, проводится региональными и федеральными органами, осуществляющими государственное управление в области образования. Таким образом, рубежный контроль проводится силами педагогического коллектива и является внутренней оценкой, а итоговая аттестация -внешней оценкой качества образования.

Читать далееОкружающий мир. 4 класс. Рубежные и итоговые проверочные работы для подготовки к ВПР. Скворцов П.М.

Окружающий мир. Промежуточные и итоговые работы. 4 класс. Аквилева Г.Н., Смирнова Т.М.

Основная задача данного пособия — помочь учителю и ученику оценить уровень освоения учебного материала по предмету «Окружающий мир» для 4-го класса.
Тетрадь включает задания по большинству вопросов, изучаемых в 4-м классе в курсе «Окружающий мир». Содержание работ соответствует основной образовательной программе, рекомендованной ФГОС НОО. В работах предлагаются как задания базового уровня сложности, так и повышенного уровня.
Работы позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребёнка формируются первоначальные предметные знания и умения.

Читать далееОкружающий мир. Промежуточные и итоговые работы. 4 класс. Аквилева Г.Н., Смирнова Т.М.

Все итоговые комплексные работы в начальной школе. 1-4 классы. Математика, окружающий мир, русский язык, литературное чтение. Нянковская Н.Н., Танько М.А.

Предлагаемые варианты итоговых заданий включают в себя две части, каждая направлена на оценку результатов по отдельным предметам. Это задания по чтению, русскому языку, математике, окружающему миру.
В каждом варианте находятся задания разного уровня сложности. Часть первая выполняется учеником обязательно. Часть вторая включает в себя задания повышенной сложности и выполняется учеником по желанию.
Предлагаемые комплексные работы помогут учителям и родителям оценить, в какой степени дети овладели или овладевают способами деятельности, освоенными на базе нескольких учебных предметов (метапредметные результаты).

Читать далееВсе итоговые комплексные работы в начальной школе. 1-4 классы. Математика, окружающий мир, русский язык, литературное чтение. Нянковская Н.Н., Танько М.А.

Литературное чтение. Промежуточные и итоговые работы. 4 класс. Круглова Т.А.

Пособие предназначено для организации и проведения промежуточного и итогового контроля по литературному чтению в 4 классе. 6 работ по 14 заданий в 2 вариантах. Тестовые работы позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребёнка формируются первоначальные предметные знания и умения.
Основная задача предлагаемых работ — помочь учителю и ученику оценить уровень освоения учебного материала по литературному чтению в 4-м классе и организовать при необходимости дополнительную коррекционную работу.
Тетрадь содержит ответы к заданиям.

Читать далееЛитературное чтение. Промежуточные и итоговые работы. 4 класс. Круглова Т.А.

Итоговые комплексные работы в начальной школе. 4 класс. Нянковская Н.Н., Танько М.А.

Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 4 класса по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру.
Предлагаемые 8 вариантов итоговых заданий включают в себя две части, каждая направлена на оценку результатов по отдельным предметам.
В каждом варианте находятся задания разного уровня сложности. Часть первая выполняется учеником обязательно. Часть вторая включает в себя задания повышенной сложности и выполняется учеником по желанию.

Читать далееИтоговые комплексные работы в начальной школе. 4 класс. Нянковская Н.Н., Танько М.А.

Итоговые контрольные работы по чтению. 4 класс. Бунеева Е.В., Чиндилова О.В.

Итоговые контрольные работы по чтению в 4-м классе предназначены для проведения диагностики осознанности чтения четвероклассников. В соответствии с действующим Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования овладение навыком осознанного, правильного чтения рассматривается как базовое умение в системе образования младших школьников. Поэтому итоговые контрольные работы для оценки предметного и метапредметного результатов учащихся по чтению включают задания на проверку осознанности чтения, что позволяет определить уровень освоения детьми текстовой информации.

Читать далееИтоговые контрольные работы по чтению. 4 класс. Бунеева Е.В., Чиндилова О.В.

Русский язык. 4 класс. Рубежные и итоговые проверочные работы для подготовки к ВПР. Растегаева О.Д., Хромова О.Г.

Сборник проверочных работ по русскому языку полностью соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, реализует принцип непрерывного языкового образования, может быть составной частью комплексно-целевой программы педагога по подготовке к Всероссийской проверочной работе. Система представленных заданий по русскому языку даст возможность учителям, обучающимся и родителям оценить уровень достижения планируемых предметных и метапредметных результатов, уровень сформированности универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС на начальном уровне образования.

Читать далееРусский язык. 4 класс. Рубежные и итоговые проверочные работы для подготовки к ВПР. Растегаева О.Д., Хромова О.Г.

Все итоговые комплексные работы с ответами. 1-4 классы. Узорова О.В., Нефедова Е.А.

Итоговые комплексные работы помогут оценить не только достижения младших школьников по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру, но и их личностное развитие и навыки практического применения знаний. Для младшего школьного возраста.

Читать далееВсе итоговые комплексные работы с ответами. 1-4 классы. Узорова О.В., Нефедова Е.А.

Все итоговые комплексные работы в начальной школе. 1-4 классы. Математика, окружающий мир, русский язык, литературное чтение. Нянковская Н.Н., Танько М.А.

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые комплексные работы помогут учителям и родителям оценить, в какой степени дети овладели или овладевают способами деятельности, освоенными на базе нескольких учебных предметов (метапредметные результаты).

Читать далееВсе итоговые комплексные работы в начальной школе. 1-4 классы. Математика, окружающий мир, русский язык, литературное чтение. Нянковская Н.Н., Танько М.А.

Русский язык. Промежуточные и итоговые работы. 4 класс. Щеглова И.В.

Данное пособие предназначено для организации и проведения промежуточного и итогового контроля по русскому языку в 4-м классе. Работы позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребёнка формируются первоначальные предметные знания и умения. В пособии предусмотрена возможность самопроверки и самооценки учениками выполненных заданий. Тетрадь содержит ответы к заданиям. Представленный материал соответствует ФГОС НОО.

Читать далееРусский язык. Промежуточные и итоговые работы. 4 класс. Щеглова И.В.